Il corso intende sviluppare la capacità di riconoscere e di agire rispetto alla diversità culturale, in particolare in relazione ai processi relazionali, organizzativi e comunicativi della vita quotidiana e dei contesti professionali. Attraverso esempi pratici e riferimenti a cornici teoriche interdisciplinari viene affrontata l'importanza della dimensione culturale nella vita quotidiana in riferimento al modo in cui la cultura interseca ed influenza i processi relazionali, organizzativi e comunicativi. S’incoraggeranno i partecipanti a prendere in considerazione diverse prospettive teorico-pratiche e l'approccio trans-moderno (Dussel, Latour) e de-coloniale (Fanon, Quijano); si offrirà un'introduzione alle competenze interculturali, in particolare al manuale SAGE (2009) curato da D. Deardorff e al testo UNESCO (2013) Intercultural Competence: Conceptual and Operational Framework, che riprende le sette competenze individuate nel Report del 2011. Il corso è centrato sull’apprendimento esperienziale e sulla riflessione su casi studio ed incidenti critici e si avvale di una piattaforma on-line per la condivisione di materiali utili e l’utilizzo di forum di riflessione.

12 h./2 CFU
M-PED/03